En route vers l'autonomie!

Laisser son enfant voler de ses propres ailes n'est pas aisé surtout s'il présente des particularités. Puis-je lui demander d'accomplir une tâche ?Peux-t-il comprendre ce que j'attends de lui sans que je le guide ? N'est-ce pas trop difficile pour lui ? Il vaut mieux que je lui apporte mon aide sinon... Parent, cessez de vous mettre des freins ! Vous ne perdrez rien à tenter. Au mieux, vous serez stupéfait par l'obtention d'un résultat positif et au mieux (et oui au mieux) vous découvrirez ce qu'il convient de modifier dans votre approche pour atteindre la réussite.

1/ Aidez votre enfant à appréhender sa journée. 

Qui n'utilise pas d'agenda, de calendrier ou de post-it ? Proposez à votre enfant un emploi du temps visuel qu'il pourra décorer à son goût ou que vous décorerez selon ses centres d'intérêts. Un emploi du temps attrayant facilitera son utilisation par votre enfant. Vous indiquerez ses routines et les activités de la journée afin qu'il puisse mieux appréhender sa journée et développer son autonomie.

Selon le niveau de compréhension et d'intérêt de votre enfant, vous pourrez lui proposer des images, des dessins, des pictogrammes ou des mots/phrases (fixés sur du velcro) qui représenteront les activités. Une fois que l'emploi du temps est complété, il vous faudra lui proposer le moyen de signifier que l'activité a été faite. Vous pouvez lui proposer de retirer l'image/le dessin/le pictogramme, de cocher une case située à proximité de l'activité ou de faire déplacer une pince ou une image (à son effigie, de son héro préféré, etc.).

Passez en revue le contenu de l'emploi du temps avec votre enfant pour vous assurer qu'il le comprenne bien. Vous pouvez commencer des essais sur une séquence spécifique (ex : petit déjeuner). Chaque fois que votre enfant accomplira une tâche, il devra le signifier selon la méthode que vous lui aurez enseignée. Guidez-le au départ et laisser le progressivement être le maître de son emploi du temps. Au fur et à mesure qu'il gagnera en assurance, vous pourrez lui proposer de suivre son planning sur une demi-journée, puis sur une journée et enfin la semaine !

2/ Aidez le à gérer son hygiène personnelle

Inspirez-vous de l'emploi du temps visuel, à la différence qu'ici, vous séquencerez les étapes nécessaires pour accomplir une tâche. Proposez-lui des supports visuels attrayants qui représenteront les actions à accomplir pour :

• Se laver (corps entier/ cheveux)

•  Aller aux toilettes

• Se brosser les dents etc.

Comme pour l'emploi du temps visuel, il convient de vous assurer que votre enfant a bien compris l'utilisation de votre support. Guidez-le au départ et estompez votre aide graduellement.

Attention, contrairement à l'emploi du temps visuel, ces supports ne sont à utiliser que de façon provisoire. Ce sont des béquilles visuelles que vous retirerez dès que votre enfant aura la maîtrise des compétences souhaitées.

3/ Confiez-lui des responsabilités domestiques

Comment?! N'hésitez pas à lui proposer des tâches ménagères. Attention, l'objectif n'est pas qu'il devienne une fée du logis, mais qu'il soit capable d'être autonome pour effectuer des tâches basiques du quotidien.

Vous pouvez débuter par des tâches simples pour lesquelles vous aurez listé un nombre d'étapes nécessaires pour leur réalisation. Une fois que la fiche est prête à l'emploi, assurez-vous que votre enfant l'a bien comprise et guidez-le petit à petit jusqu'à ce qu'il puisse l'utiliser seul.